تدریس کلمه هایی مثل « زیاد
نویسنده : - ساعت ۱٠:۳٩ ‎ب.ظ روز ۱۳٩٢/٢/٧
 

 

تدریس کلمه هایی مثل « زیاد ، سیاه ، بیا ،بیابان ، خیابان و....» چگونه است ؟

در ادامه مطلب بخوانید.


 
ادامه مطلب...
comment نظرات ()
 
بانک سوالات ششم
نویسنده : - ساعت ٤:٠۸ ‎ب.ظ روز ۱۳٩٢/۱/٢٥
 

 

 

نمونه سوالات ششم


 
comment نظرات ()
 
دانلود دستور خط فارسی مصوب فرهنگستان ادب فارسی
نویسنده : - ساعت ٩:٠٧ ‎ب.ظ روز ۱۳٩٢/۱/۱٠
 

همکارانی که دستور خط فارسی مصوب فرهنگستان ادب فارسی را خواسته بودند می توانند دانلود نمایند

دانلود

منبع:فرهنگستان ادب فارسی


 
comment نظرات ()
 
نقش معلمان در توسعه فرهنگ تحقیق و پژوهش در مدارس
نویسنده : - ساعت ۱۱:۱۳ ‎ق.ظ روز ۱۳٩۱/۱٢/٢٧
 

مقدمه

در عصر دانش و نو‌آوری که منبع اصلی رقابت اقتصاد جهانی است نظام آموزشی هر کشور در تلاش است تا دانش تولید شده را در جهت افزایش نو‌آوری بر عهده گیرید. از آنجا که دانش‌آموزان منبع اصلی تولید دانش هستند و اصلی‌ترین دارایی‌های یک کشور به شمار می‌آیند، می‌بایست به شیوه مناسب بر دانش آنها مدیریت شود. برای کسب دانش صرفا آموزش و حضور فیزیکی در مکان‌های آموزشی مهم نیست بلکه پژوهش و تحقیق است که بر میزان علم و دانش می افزاید.پژوهش عامل مهمی ‌در تولید دانش، دانایی و پیشرفت جامعه انسانی است و میزان پژوهش‌های انجام شده در هرجامعه شاخص توسعه یافتگی آن جامعه به حساب می‌آید.


 
ادامه مطلب...
comment نظرات ()
 
بررسی صفحه به صفحه ریاضی ششم
نویسنده : - ساعت ۸:٠۸ ‎ب.ظ روز ۱۳٩۱/۱٢/۱٩
 

با سلام خدمت همکاران بزرگوار

برای دیدن از فایل بررسی کلیه صفحات ریاضی ششم اینجا کلیک کنید.


 
comment نظرات ()
 
فرم داوری پروزه جمع آوری (طبقه بندی)
نویسنده : - ساعت ۱٠:٥۸ ‎ب.ظ روز ۱۳٩۱/۱٢/۱٠
 

با سلام

برای دیدن فرم ارزیابی جمع آوری اینجا کلیک کنید.


 
comment نظرات ()
 
به کار گیری روش پودمانی در تدریس علوم تجربی
نویسنده : - ساعت ٩:٠٢ ‎ب.ظ روز ۱۳٩۱/۱٢/۳
 

به کار گیری روش پودمانی

 در تدریس علوم تجربی

 

در روش جدید آموزش علوم ، معلم نقش محوری سابق را ندارد ، بلکه این دانش آموزان هستند که با فعالیت خود تلاش می کنند به اهداف آموزشی دست یابند . با وجود این ، نمی توان گفت که از اهمیت نقش معلمان کاسته شده است . معلمان به عنوان مدیران کلاس و طراحان آموزشی تلاش می کنند تا روش های آموزشی را بهبود بخشند. آن ها فرصت هایی برای یادگیری بهتر فراهم می آورند و دستیابی به اهداف آموزشی را تسهیل می کنند. معلمان همچنین درباره نوع روش های سازماندهی و زمان به کارگیری هر یک از روش های ارائه محتوا تصمیم گیرنده هستند. با توجه به اهداف نوین آموزش علوم ، این امر بسیار مهم است که روش های ارائه و سازماندهی بتواند فرصت های درگیری بیش تر فراگیران در موقعیت های آموزشی را فراهم آورد و اجازه دهد تا دانش آموزان با روش های کاوشگری و حل مساله و سایر مهارت ها به اهداف آموزشی دست یابند


 
ادامه مطلب...
comment نظرات ()
 
»» دانش آموزان مشکل دار و چگونگی برخورد با آنها
نویسنده : - ساعت ۱۱:٠٠ ‎ق.ظ روز ۱۳٩۱/۱۱/٢٦
 

دانش آموزان مشکل دار و چگونگی برخورد با آنها

 

مقدمه

اساس وجودی همه ی موجودات عالم بر تحول و تغییر نهاده شده است . انسان نیز در تمام دوران زندگی خود دست خوش تغییرات مداوم است و دوره ی کودکی از مهمترین این دوران به شمار می رود .

تمامی روانشناسان و صاحب نظران در این مورد توافق دارند که دوره ی کودکی در تعیین و شکل یافتن رفتار ، رشد شخصیت و منش آینده ی کودک دارای اهمیت بسزایی است . این دوره را بین سنین شش تا یازده سالگی می دانند که سنین حضور کودک در دبستان است . با وجود آنکه مدرسه نیز قسمتی از جامعه و از عوامل تاثیر گذار بر رشد روانی کودکان محسوب می گردد ، اما در شرایطی نقش آن از خانواده مهمتر و آشکار تر می نماید


 
ادامه مطلب...
comment نظرات ()